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学习理论
在我们的第一篇文章，词汇法1，我们谈到了广大块，并搭配母语商店。根据刘易斯（1997，2000），母语承载成千上万的游泳池，并有可能数以百万计词块，在他们的头脑准备以生产流利，准确和有意义的语言来借鉴。教师和材料的项目过多呈现给学生，要求学员练习，然后产生，美德乐丝韵电动吸乳器，即使你认为一个PPP的方法 – 这已在最近几年一直诋毁 – 将导致收购这些语言的项目。

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语言不是由个人学习的声音和结构，然后结合他们的教训，母婴用品 而是靠wholes分解成部分增加的能力。
语法是由观察，假设和实验的过程中获得的。
我们可以用整个短语不理解它们的组成部分。
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