天使之家母婴用品店，目前在大多数教师的职业生涯已分的时候，我们停下来想“我现在其实做什么？”。有时候，填补我们的学生了所有必要的语法和词汇，和抛光他们的发音和磨练自己的沟通技巧实际上并不似乎是帮助他们实现了能够真正沟通更广泛的目标，母婴用品 外界了解真实的世界教室里都没有。

跨文化学习2 – 方法论的文章
介绍
我们什么时候应该引入呢？
跨文化意识和沟通观点
如何培养跨文化交际能力
结论
天使之家母婴用品店，深入阅读

介绍
很长时间以来，我们一直专注于结构和形式和制作材料，可以帮助我们的学生有完善的双元音或第三个条件，而离开了任何接近真实的，有效的，有意义的内容，一个完美的命令。天使之家母婴用品店，主要ELT出版商制作材料，以便仔细计算，不要得罪任何人，他们太往往最终成为空洞的如果不是完全没有意义。如果我们的学生有使用他们的语言技能，真正理解和在地球村中传达任何希望，文化意识是至关重要的。

我们什么时候要引入跨文化意识？
此前，“文化意识”也往往只被视为东西高级学习者，可以“上涨了”一个普通的教训延长锻炼。这部分是由于假设学生英语水平低也有低智力一般，天使之家母婴用品店，或者说是无法解释在一个英语水平的智力概念的全太频繁错误。

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